Expat Life
1. Niemand geeft erom dat u de plaats kende toen deze [meer 'authentiek', onontdekt, enz.) Was
Middelbare scholieren geven er niet om dat de riff in Rihanna's 'SOS' oorspronkelijk afkomstig was uit 'Tainted Love' van Soft Cell. Vermelden dat ik opgroeide in de jaren 1980 en naar het origineel op een Walkman luisterde, maakt geen indruk op tieners. Helemaal niet. Het maakt hen ook niet uit dat ik mijn papieren op een typemachine heb gecomponeerd en whiteout heb gebruikt om mijn fouten te 'verwijderen'. Wat nemen ze op? "Blah, blah, blah, ik ben oud."
Nostalgia is geweldig, maar het delen van details op een toon waardoor alles beter, authentieker of moeilijker klinkt in je dagen van weleer vliegt niet. Kortom, tieners kunnen geen relatie hebben en je klinkt ietwat bitter. Je verliest ze bij: "Wanneer ik …"
Tieners en reizigers zijn niet zo verschillend. De meeste mensen willen niet horen dat je de koelere of meer 'echte' versie van ervaren voordat toeristen kwamen en het verpestte. Ook lijkt het erop dat het vermelden dat je hebt gereisd voordat internet en reis-apps in de buurt waren, altijd glazen uitdrukkingen opleverde.
2. Het is prima om te kraken; vergeet niet te zeggen dat het je spijt
Het gebeurt. Het is een hete dag; Ik ben moe; Ik ben een Amerikaanse uitwisselingsleraar en mijn negende klassers in Australië luisteren niet naar aanwijzingen. Dan vertelt een kind meedogenloos hoe "verdomd oneerlijk" ik ben voor het afnemen van punten van zijn opdracht omdat hij zijn naam er niet op had staan. Ik reageer door te zeggen: "Zet gewoon je f ** king-naam op het papier, Zack!"
Aan het einde van de les, nadat ik me verontschuldigde voor mijn uitbarsting voor Zack en de rest van mijn negende klassers, reageerden ze als volgt: "Geen drama's, juffrouw, we zeggen altijd f ** k." En het antwoord van Zack was: " Juffrouw, ik was eigenlijk een beetje een wanker. '
Hetzelfde geldt voor reizen. Het ervaren van gruwelijke luchtvochtigheid, jetlag, miscommunicatie, gemiste treinen en cultuurschokken kan zich ophopen en ons ertoe brengen om het op iemand te verliezen, of het nu een reisgenoot, een treinkaartbediende of een straatverkoper is. Het gebeurt - we zijn menselijk. Maar we moeten niet vergeten ons te verontschuldigen voor een reis-vermoeide tirade.
3. Je houding bepaalt de toon in je klas
Een van de grootste fouten die ik ooit met een klas heb gemaakt, was het jaar beginnen met veel sarcasme. Tieners kunnen het uitdelen, maar ze kunnen het niet altijd aan. Het was een uitdaging om vertrouwen bij mijn studenten te vestigen of een gezellige sfeer op gang te brengen, omdat ze dachten dat ik ze altijd voor de gek hield.
Een reis is wat je ervan maakt. Reizen is een avontuur en je zult het onverwachte regelmatig tegenkomen. Ongelukken en tegenslagen zullen zeker gebeuren, en het is onze houding ten opzichte van deze ervaringen die de reis kan maken of breken. Als je bijvoorbeeld in de verkeerde auto op de TGV van Parijs naar Zuid-Frankrijk belandt, en de enige zitoptie is een krap, metalen lattenbodem, lach en neem een selfie.
4. Alleen omdat je weet hoe je een toilet in je eigen land moet doorspoelen, wil nog niet zeggen dat je weet hoe je het in een ander moet doen
Als uitwisselingsleraar dacht ik dat ik geen probleem zou hebben om Engels te onderwijzen in Australië. Ik had negen jaar les gegeven in de VS. Amerikanen en Australiërs spreken dezelfde taal en delen dezelfde semantiek- en grammaticaregels, toch? Niet altijd.
Australiërs, ontdekte ik, hebben één belangrijke connotatie voor 'menstruatie' en dat zou menstruatie zijn - geen leesteken dat een zin beëindigt. Een "volledige stop" doet dat in Oz. Dat is problematisch voor een Amerikaans-Engelse leraar die kinderen probeert te leren om run-on zinnen te vermijden door de juiste interpunctie te gebruiken. Je kunt je voorstellen wat voor soort reactie je krijgt nadat je Aussie achtste klassers hebt verteld dat ze aan hun komma's en periodes moeten werken.
5. Lachen om jezelf is de sleutel
Een leraar zal zelden overleven zonder gevoel voor humor. Fouten maken en gênante momenten hebben zijn onvermijdelijk (zie les 4 hierboven). Of het nu per ongeluk op een overheadprojector spuugt en mijn speeksel op het scherm vergroot wordt, of mijn syllabus met de typefout ("Pubic Spreken" in vette letters) begint, ik heb een aantal fouten gemaakt die het verdienen om belachelijk gemaakt te worden. De kinderen gaan me zeker voor de gek houden; Ik heb geleerd dat het beter is om mezelf belachelijk te maken.
Humor is een internationale ijsbreker. U vraagt naar kamers in een hotel in Rotterdam en ontdekt dat de tarieven per uur worden berekend. In plaats van te zeggen dat je in het Spaans erg "moe" (cansada) bent, laat je totale vreemden weten dat je erg "getrouwd" bent (casada). Vind de humor en lach met de lokale bevolking.
6. Het maakt meestal niet uit hoe goed je hebt gepland
Ik kan uren doorbrengen met het perfectioneren van een lesplan om te ontdekken dat het vastloopt en brandt in de klas. Of omstandigheden buiten mijn controle om zetten de kibosh erop. Ik heb bijvoorbeeld een online speurtocht georganiseerd om het internet voor onbepaalde tijd stil te leggen.
Volgens een studie van Thomas L. Good en Jere E. Brophy, auteurs van Looking into Classrooms, worden leraren geconfronteerd met 1.000 beslissingspunten per dag. Daarom moet ik soms mijn oorspronkelijke agenda overboord gooien en eroverheen gaan.
Flexibel zijn is essentieel voor succesvol reizen. Als ik het missen van de veerboot op Mykonos omdat ik ontelbare foto's van de prachtige witgekalkte gebouwen van het eiland maak, weet ik dat het tijd is om te kijken wat mijn Griekenland-gids zegt over Tinos, de volgende stop.
7. Soms moet je jezelf bewijzen
Tieners zijn een taaie menigte. Als inherente eye rollers en luide zuchten, zijn ze niet bang om het te laten weten wanneer ik ze niet bereik. Het is belangrijk om aandacht te schenken aan wat ze al weten, om erachter te komen wat ze moeten weten, om te luisteren naar feedback en om rekening te houden met hun leerstijlen.
Tieners zullen je natuurlijk opmeten. Dat geldt ook voor reizigers en de lokale bevolking. Het kan een tijdje duren om een nieuwe groep mensen te winnen. Je hebt misschien te maken met negatieve stereotypen van je nationaliteit. Maar openstaan voor mensen, proberen te communiceren en de lokale gebruiken leren kennen, zal een lange weg gaan.
8. Je moet zorgen
Tieners lesgeven zou ellendig zijn als ik ze niet leuk vond. Ze kunnen ondraaglijk, dramatisch, verwoed en overal nachtmerries zijn, maar natuurlijk hebben die pulserende hormonen er iets mee te maken. Ook hebben sommige studenten een gruwelijk leven thuis. School kan een veilige haven zijn en ik weet dat ik misschien de enige persoon ben die ze erkent. Studenten leren kennen, samen met het waarderen van hun gedachten, meningen en bijdragen, maakt deel uit van de deal.
Ten slotte is het cruciaal om passie te hebben voor wat ik onderwijs. Als ik niet enthousiast ben over gotische literatuur uit de 19e eeuw of poëzie uit vrije teksten, is de kans groot dat mijn studenten ook niet psyched zijn over die onderwerpen.
Waarom zou u met betrekking tot reizen tijd doorbrengen op een locatie als u niet geeft om het land, de taal, de cultuur of de mensen? Ja, sommige plaatsen kunnen uitdagend zijn en kunnen in eerste instantie een ongunstige indruk achterlaten, maar het is nog steeds belangrijk om ruimdenkend te zijn en het gebied een kans te geven. Doe wat onderzoek, leer wat feiten en oefen nuttige zinnen uit die je helpen een plek te waarderen.
En over de passie voor reizen - als je die niet hebt, is het waarschijnlijk tijd om een retourtje naar huis te boeken.
