ouderschap
De veranderingen en onbekendheid van reizen kunnen vooral moeilijk zijn voor kinderen met autisme. Hier zijn enkele overwegingen om het voor iedereen minder stressvol te maken.
NA HET WERKEN MET PRESCHOOLERS MET SPECIALE BEHOEFTEN Sinds enkele jaren heb ik veel vragen van ouders die met hun kinderen willen reizen tijdens de voorjaarsvakantie of zomervakantie, maar zijn nerveus over hoe hun kinderen de ervaring zouden kunnen behandelen. Dit is wat ik heb geleerd:
Vooruit plannen
Voorspelbaarheid en routine zijn cruciaal voor de meeste kinderen met autisme. Je kind van tevoren voorbereiden door de hele reisroute meerdere keren te doorlopen, vermindert zijn of haar angst en stress.
Rijd langs de luchthaven en praat over het proces. Hoewel je misschien niet alles in ogenschouw neemt dat zich voordoet tijdens een reis naar de luchthaven, denk aan:
- Rijden naar het vliegveld
- Auto parkeren
- Met de shuttle rijden of naar de terminal lopen
- Tickets kopen en / of bagage inchecken
- In de rij wachten voor beveiliging en door beveiliging gaan (vergeet niet je schoenen uit te doen en je spullen in de vuilnisbakken te doen en wees voorbereid als de TSA-agent je wil zoeken)
- Je spullen verzamelen en je schoenen weer aantrekken
- Je poort vinden
- Eindelijk weer gaan zitten.
Misschien wilt u een checklist maken (met foto's voor jongere kinderen), maar zorg ervoor dat als u dat doet, elk item op die lijst kan worden afgevinkt.
Maak een sociaal verhaal
Sociale verhalen worden om verschillende redenen gebruikt voor kinderen met autisme, waaronder wat te doen en hoe te handelen in bepaalde situaties. In het ideale geval bevat het verhaal foto's van een kind, dus als je naar oma's huis gaat, zou het ideaal zijn om foto's te gebruiken van activiteiten die je kind de vorige keer had gedaan. Als je ergens nieuw gaat, zoek dan online naar foto's van mensen die dingen op die plek doen.
Als je een manier kunt vinden om een personage op te nemen waar je kind dol op is (Dora the Explorer, Thomas the Train, Handy Manny), nog beter!
Als je bijvoorbeeld naar een strand gaat, kun je een verhaal schrijven over een klein meisje (of een jongen) die naar het strand is gegaan. Toon foto's van de activiteiten die het kind op het strand zou kunnen doen. Je zou kunnen zeggen dat hij of zij niet van het zand hield, maar het was prima om op een deken te zitten. Je zou kunnen praten over de golven en het geluid dat ze maken, en over hoe als ze niet van het water houden, je aan de rand kunt staan of op de deken kunt blijven.
Het doel is om uw kind voor te bereiden op wat waarschijnlijk gaat gebeuren en wat hij of zij kan doen om sociaal geschikt te zijn en om te gaan met een nieuwe situatie. Lees dagelijks het sociale verhaal voorafgaand aan de reis en neem het mee als je het daar nodig hebt.
Boek een rechtstreekse vlucht
Hoe minder overgangen en veranderingen, hoe beter.
Neem contact op met het hotel
Leg uit dat je een kind hebt met speciale behoeften die speciale accommodaties nodig kunnen hebben, zoals een rustigere kamer, een kamer op een bepaalde verdieping of een speciaal dieet (als je in een all-inclusive resort bent).
Denk aan je bagage
Als uw kind zintuiglijke behoeften heeft, neem dan uw eigen zeep, kussenslopen, beddengoed en handdoeken mee - u weet nooit hoe het beddengoed van het hotel voor uw kind aanvoelt. Breng alles extra voor het geval er iets verloren gaat, en stop de unieke favoriete Thomas-trein niet in de ingecheckte tas. Pak enkele bekende of favoriete snacks in voor het geval de luchtvaartmaatschappij niet iets heeft dat uw kind zal eten.
Maak een plan voor wanneer je aankomt
Maak een schema. Voor jongere kinderen kan dit een afbeeldingschema zijn. Voor oudere kinderen kan het worden geschreven. Hoe dan ook, heb iets zodat uw kind kan voorspellen wat er gaat gebeuren. Zelfs als hij of zij iets eenvoudigs nodig heeft (8-9 ontbijt, 9-9: 30 busrit, 9: 30-12: 30 sightseeing, 12:30 lunch, etc.), zal een schema de angst voor het zijn verlichten op een compleet nieuwe plek. Het web heeft veel sites waar u afdrukbare schema's kunt vinden.
Mogelijk moet u zelfs een minischema maken voor bepaalde evenementen, zoals een museum, de volgorde van de exposities weergeven en uw kind voorbereiden op wat hij of zij gaat zien.
Zorg voor een back-upplan
Zorg voor een back-upplan voor het geval het regent of voor het geval er zich een onverwachte gebeurtenis voordoet, en kun het schema dienovereenkomstig aanpassen. Misschien laat u een spatie tussen elk item of gebruikt u gewoon een 'verrassingspictogram' (vraagteken of een verrast gezicht) om aan te geven dat er iets anders aan de hand is.
Geef uw kind een 'baan' die verband houdt met zijn of haar interesses
Als je kind echt in de geschiedenis zit, laat hem of haar dan foto's maken om een boek te maken als je thuiskomt. Als je kind van de kleur rood houdt, laat hem of haar dan alles rood documenteren dat je ziet.
Zorg voor hun belangen
Dit kan lastig zijn, omdat je elke dag uren per dag op een boottentoonstelling kunt belanden, maar vergeet niet enkele activiteiten op te nemen waarvan je weet dat je kind het leuk zal vinden. Bewaar ze voor de laatste paar dagen als je kunt, en herinner ze de hele tijd aan wat eraan komt: "Vandaag gaan we naar dit museum, maar over twee dagen gaan we _."
Als uw kind niet meerdere dagen kan wachten, probeer dan uw activiteit in de ochtend en zijn of haar 's avonds. Dit is waar het schema van pas komt, omdat je ze eraan kunt herinneren dat er slechts een bepaalde hoeveelheid tijd is voor elke activiteit, dus je moet vertrekken om _ uur.
Bovenal, veel plezier met het reizen met je kind
Waar uw kind zich ook bevindt in het autismespectrum, ga erop uit en doe de dingen die u samen wilt doen. Voorbereidingen en accommodaties kunnen worden getroffen om de beste vakantie tot nu toe te creëren, het kost slechts een beetje extra tijd en een beetje extra planning.
