Reizen
Veel studenten dromen ervan om van school naar school te gaan. Maar op deze middelbare school is reizen school.
THINK Global School neemt middelbare scholieren mee die in drie jaar tijd door negen landen reizen. Terwijl ze elke drie tot zes maanden van land naar land verhuizen, volgen ze cursussen International Baccalaureate (IB) waarmee ze nog steeds op tijd kunnen afstuderen met een competitief middelbare schooldiploma. Dit betekent dat studenten de ene week vrij letterlijk les kunnen geven aan de ene kant van de wereld en de volgende op een heel andere hoek van de wereld. Een voorbeeldroute uit het schooljaar 2011-2012: Cuenca (Ecuador) in de herfst, Chiang Mai (Thailand) in de winter en Berlijn (Duitsland) in de lente. Cijferniveaus zijn gemaximeerd op ongeveer vijftien studenten en het hele studentenorgaan vertegenwoordigt meer dan twintig verschillende landen.
Volgens hun missie biedt THINK "een 21-eeuws curriculum voor een snel veranderende en snel krimpende planeet." Tegen het einde van de middelbare school studeren studenten af met een officiële IB-graad, samen met drie jaar internationale ervaring. De oprichter van de school kwam op het idee toen ze op zoek was naar de juiste school voor haar zoon Alex. Een fervent reiziger sinds ze achttien was, en zij en haar man hadden Alex meegenomen naar meer dan 70 landen tegen de tijd dat hij veertien werd. Toen ze geen middelbare school konden vinden die overeenkwam met de waarden van hun familie "reizen, culturele onderdompeling en empathie", besloten ze er zelf een te maken. De school is in september 2010 geopend en heeft sindsdien elk continent bezocht, behalve Antarctica.
THINK Global school is natuurlijk nog steeds … nou ja, school. Studenten brengen nog steeds een groot deel van de dag door in een traditioneel schoolgebouw van hun gaststad, leren in klaslokalen en wetenschapslaboratoria, net als thuis. Ze volgen ook dezelfde IB-lessen als elke student in een traditioneel IB-programma (pre-Calculus, Engelse literatuur, beeldende kunst, talen, enz.).
THINK combineert dit curriculum echter met verrijkingsmogelijkheden die alleen tijdens het reizen konden plaatsvinden: biologielessen tijdens een wandeling door het regenwoud, lessen kunstgeschiedenis in een museum, gezamenlijke lessen / workshops / uitwisselingen met lokale studenten op de gastschool. De school moedigt studenten ook aan om deel te nemen aan projectmatig leren door blogposts te schrijven, videodocumentaires te filmen, kunsttentoonstellingen te organiseren en deel te nemen aan andere originele creatieve projecten die verband houden met hun ervaringen in elk land.
Gelukkig is dit niet de enige school die uitzoekt hoe ze het voortgezet onderwijs onderweg kunnen volgen. De reizende school heeft vergelijkbare doelen, alleen deze keer specifiek gericht op vrouwelijke studenten. Hun missie is om "het leven van tienermeisjes te verrijken met een duurzame educatieve ervaring gericht op overzeese exploratie, academische uitdagingen, uitgebreide outdoorvaardigheden en een diepere betrokkenheid met de wereld."
Foto: De reizende school
In tegenstelling tot THINK vertrekken studenten slechts voor een semester (of ongeveer vijftien weken) en bezoeken ze in die periode drie tot vier landen in een geselecteerde regio: programma's voor het najaarssemester bezoeken Zuid-Afrika, terwijl de voorjaarssemesters Zuid-Amerika bezoeken. De reizende school benadrukt naast traditionele academici ook specifiek de nadruk op avontuur in de buitenlucht.
Maar op dezelfde manier komen studenten van over de hele wereld en zijn programma's beperkt tot 16 studenten. De school biedt colleges in collegestijl die vaak interdisciplinair en studentgericht zijn. Studenten reizen met vier fulltime leraren en hebben de mogelijkheid om volledig academisch krediet te verdienen voor cursussen van zes semesters in traditionele cursussen zoals wiskunde, geschiedenis, wetenschap, Engels, vreemde talen en lichamelijke opvoeding. Maar ze proberen cursussen te concentreren op 'transformatief onderwijs' met thema's als 'ras, liberalisme, democratie, kapitalisme en macht'.
Voor afgestudeerden:
Als je al bent afgestudeerd aan de middelbare school en je je nog steeds niet kunt voorstellen dat je te lang op dezelfde plek studeert, komen universiteitsprogramma's ook op het idee. In plaats van het traditionele model voor studie in het buitenland - slechts één semester, volledige onderdompeling in één stad - bieden deze programma's universitaire opties voor meer nomadische studenten:
Webster University
Hoewel de universiteit is gevestigd in St. Louis, Missouri, heeft deze universiteit campussen over de hele wereld gebouwd waarmee studenten eenvoudig cursussen in verschillende steden kunnen volgen. Studenten kunnen hun eigen leerervaringen op elke campus creëren, terwijl ze er zeker van zijn dat ze een constante academische kwaliteit zullen ontvangen. Hun curriculum legt bewust de nadruk op mondiaal burgerschap en andere internationale kwesties. Zoals hun website aangeeft, helpt het wereldwijd ingestelde curriculum en het gemak van beweging over campussen, het creëren van een actiegericht wereldwijd netwerk van docenten, medewerkers, studenten en alumni die krachtige banden met elkaar en met hun gemeenschappen over de hele wereld smeden.”
Forum Nexus
Forum-Nexus Study Abroad ontvangt studenten van hoog gerangschikte hogescholen in heel Europa (Franklin University in Zwitserland, Università Cattolica del Sacro Cuore in Italië en IQS School of Management in Spanje) voor zomerprogramma's. Elke zomer kunnen studenten tot 6 semester credits verdienen voor verplichte of keuzevakken. De naam komt van de visie van de oprichter om een verband te creëren tussen internationale studenten en Europese leidinggevenden, professoren en overheidsfunctionarissen om het 'niveau van het internationale IQ', de 'interculturele gevoeligheid' en 'kennis van de Europese economische, politieke en culturele milieu."
